Raúl Ancízar Munévar Molina, Juan Carlos Yepes Ocampo, Pablo Emilio Gómez Díaz, Eduardo Pinzón Espinel, Flor Adelia Torres Hernández

Construcción de un modelo de currículo integrado para la educación superior

Reseña

El asumir el proceso curricular como un proceso eminentemente investigativo exige la explicitación del(os) enfoque(s) investigativo(s) que orienta(n) y determina(n) las diferentes decisiones que caracterizarán la formación del futuro profesional. No se trata de enunciar si se participa de un paradigma investigativo o no, sino, evidenciar en la práctica que la indagación, la duda, la sospecha, la incertidumbre que permean los diferentes pasos o etapas del proceso, están soportados en acciones de búsqueda sistematizada  que nos permita argumentar de manera sólida la razón de su presencia y de su importancia.

Título: Construcción de un modelo de currículo integrado para la educación superior. Un estudio de caso en la Universidad de Caldas

Autor: Raúl Ancízar Munévar Molina, Juan Carlos Yepes Ocampo, Pablo Emilio Gómez Díaz, Eduardo Pinzón Espinel, Flor Adelia Torres Hernández

Portada: Óscar Darío Villota Cuásquer

Colección: Libros de Investigación No 39

Área temática: Educación superior, modelo educativo
ISBN: 978-958-8319-86-5
Edición: Primera edición
Año: 2009
Encuadernación: Rústica
Formato: 17 x 24 cm
Nº de páginas: 137

 

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